如何指導學生參加英語演講比賽_抽選題
一. 平時的語言增強
(學校學習)
1. 908英語每日晨讀
(全班共同閱讀文章段落，二年多來，已累積三百篇以上)
2. 龍山國中英語每日一句
(學習和生活相關的句子，並累積辭彙)
(在家學習)
3. 聽故事CD
4. 反覆聽英語流行歌曲
5. 看英語電影
二. 學校英語競賽，累積參賽的經驗
1. 英語朗讀比賽
2. 英語即席演說比賽
三. 賽前指導
課堂指導
自九月起，每堂英語課，陳佳琪上台看圖演說二分鐘半~三分鐘。
接著由指導老師詹麗馨老師及實習教師鍾文淯針對演說內容予以建議。
使用教材:
如何看圖英作文
本書特色:
1. 共有50個單元，每個單元有提示及四幅連環圖畫。
2. 有一空白頁，讓學生看圖練習寫作。
3. 接下來為提供的範例、中文翻譯及單字注解。
看圖寫作 進階篇
本書特色:
1. 共有30個單元，每個單元有情境圖及重要詞彙。
2. 句型介紹及看圖回答問題。
3. 練習敘述圖片 翻譯社
4. 附錄部分:
A. 主題與句型表
B. 描述圖片時有用的片語
C. 生詞表
D. 參考範例與中文翻譯
教師指導原則:
1. 增強發音
2. 提示用字的正確性
3. 時態 翻譯一致
(現在式及過去式常會混淆)
4. 善用不同的句型，避免句子千篇一律
5. 掌握圖片內容
6. 提示故事結尾 翻譯增強
7. 善用手勢、聲音及面部表情
8. 鼓勵學生發揮想像力，讓故事生動有趣
英語領域共同指導
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